전 함부르크 대학 영어영문과 교수 디트리히 슈바니츠의 저서
교양, 사람이 알아야할 모든 것이 도서출판 들녁에 의해 번역출간된 것은  2001년의 일입니다. 우연히 들린 공공도서관에서 우연히 이 책을 들고 내용을  살펴보았을 때, '소장가치가 높은 책'이란 이런 것이다 라고 느꼈습니다.
책의 목차는.

1. 유럽의 역사
2. 유럽의 문학
3. 미술의 역사
4. 음악의 역사
5. 위대한 철학자, 사상, 이론, 그리고 학문적 세계상
6. 성(性) 논쟁의 역사
7. 교양인들이 의사소통할때 사용하는 규칙들
8. 언어의 집
10. 책과 글의 세계
11. 세계의 여성과 남성을 위한 지역학
12. 지능, 재능, 그리고 창조성
13. 우리가 알아서는 안 되는 것
14. 성찰적 지식

물론 동양과는 문화가 다른 유럽인의 저서이기에 유럽의 문화만이 들어있다는 것은
당연할 것입니다. 그러나 본 내용에 들어가기 전의 교육제도 보고서부터 나는
충격을 받았습니다. 이 글보다 이렇게 한국의 교육현실을 신랄하게 논파한 글귀를
읽은 적이 없었기 떄문에.

성적의 인플레이션은 돈의 경우와 비슷해서, 사람들의 지갑에 수표들이 가득하지만
아무것도 살 수 없는 상황처럼 학교의 점수가 아무런 구매력이 없다는 것.
교사들의 손에서 학생 제제의 수단을 빼앗긴 끝에 나타난 결과로 퇴학을 비롯한
처벌이 가능하지만 그것은 너무나 복잡한 절차를 거쳐야하고 오히려 교사 자신이
처벌받는 결과를 가져올 수 있다는 것, 그리고 학생들은 그걸 잘 알고 있는 사실.
몇개의 훌륭하게 작동하는 학교가 있을지라도 그것이 예외고 경악스런 학교들이
오히려 정상처럼 되었다는 현실.

"여기서 독일인들에게 가장 문제가 되는 것은 나치시대가 독일인들의 마음속에 깊이 남긴
심리적 상처이다. 그 시대는 마치 별이 대폭발을 일으켜 오늘날 모든 빛을 어둠 속으로
흡수하는 블랙홀을 남긴 것처럼 생각된다"

이 문장에서 독일인 -> 한국인, 나치시대 -> 식민지시대 라고 바꾼다면 한국인들에게
잘 들어맞겠지요.

문학 시간에는 기껏해야 단편소설 몇 편을 분석하고 세익스피어의 맥베스(왜냐하면 이
작품이 가장 짧으므로)를 읽는게 고작이다. 나머지는 어린이 영어를 배울 뿐이다.
- 맥베스를 한국의 몇몇 유명소설로 바꾸면 완전히 한국에 들어맞는 문장 -

글쓰기는 말하기보다 논리정연해야, 생각을 정리정돈, 더 정확한 문장구조, 텍스트의 구성
,보편적인 설득력이 필요하지만 그 방법론과 기술을 가르쳐주는 대학은 독일에 없다. 무엇
이 좋은 독일어인지에 대해서도 마찬가지이다.
- 독일에 없다 -> 한국에 없다로 바꾸면.........

이제 저는 1. 유럽의 역사를 탐독하려 합니다. 과연 이만큼이나 한국의 상황에 부합하는
책에는 무엇이 쓰여 있을까 궁금할 따름입니다.
과연 세계 어디서나 시민들의 고민은 비슷하군요.